Наука опре­де­ля­ет­ся как со­ци­аль­ный ин­сти­тут, по­сколь­ку ис­то­ри­че­ски сло­жи­лась как устой­чи­вая форма ор­га­ни­за­ции сов­мест­ной де­я­тель­но­сти людей и на­прав­ле­на на вы­ра­бот­ку и си­сте­ма­ти­за­цию объ­ек­тив­ных зна­ний о мире  — это её ос­нов­ная функ­ция. Наука вклю­ча­ет в себя си­сте­му зна­ний; на­уч­ную де­я­тель­ность (тео­ре­ти­че­скую и эм­пи­ри­че­скую); со­во­куп­ность на­уч­ных учре­жде­ний (уни­вер­си­те­ты, НИИ, ла­бо­ра­то­рии); нормы и цен­но­сти (на­уч­ная этика, прин­ци­пы уни­вер­са­лиз­ма, ком­му­на­лиз­ма и др.); ма­те­ри­аль­ные ре­сур­сы (обо­ру­до­ва­ние, биб­лио­те­ки, базы дан­ных).

Дру­гие ва­ри­ан­ты от­ве­та не­вер­ны.

Ги­по­те­за (1)  — это пред­по­ло­же­ние, вы­дви­га­е­мое в рам­ках на­уч­но­го ме­то­да, а не со­ци­аль­ный ин­сти­тут.

На­уч­ный факт (3)  — эле­мент на­уч­но­го зна­ния, под­твер­ждённое эм­пи­ри­че­ское или тео­ре­ти­че­ское утвер­жде­ние, но не ор­га­ни­за­ци­он­ная струк­ту­ра.

На­уч­ный ин­стру­мент (4)  — сред­ство для ис­сле­до­ва­ний (на­при­мер, те­ле­скоп, ком­пью­тер), а не ин­сти­тут.

По­ня­тие (5)  — аб­стракт­ная ка­те­го­рия мыш­ле­ния, ис­поль­зу­е­мая в на­уч­ном и по­все­днев­ном языке, но не форма со­ци­аль­ной ор­га­ни­за­ции.

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 2.